Prompts para planificar
Creamos pedidos para organizar objetivos, contenidos, secuencias, tiempos, recursos, adaptaciones y criterios de evaluación por nivel.
Una buena capacitación en IA no empieza por memorizar herramientas: empieza por aprender a formular buenos pedidos, revisar respuestas y convertirlas en decisiones pedagógicas.
Creamos pedidos para organizar objetivos, contenidos, secuencias, tiempos, recursos, adaptaciones y criterios de evaluación por nivel.
Trabajamos rúbricas, devoluciones, instrumentos de seguimiento, criterios de corrección y actividades que ayuden a aprender, no solo a calificar.
Generamos textos, ejercicios, consignas, ejemplos, guías de lectura, actividades diferenciadas y recursos ajustados al contexto del colegio.
Incluimos cuidados sobre datos personales, sesgos, alucinaciones, fuentes, tono, autoría y revisión docente.
Es una instrucción bien formulada para que una herramienta de IA ayude a crear, revisar o adaptar recursos educativos.
Sí. Se pueden adaptar a primaria, secundaria, áreas específicas, proyectos interdisciplinarios y equipos directivos.
Sí. La capacitación puede incluir plantillas y ejemplos para planificación, evaluación, materiales y comunicación escolar.
Ayudan mucho, pero no reemplazan la revisión profesional. Por eso se trabaja validación, criterio docente y uso responsable.